時(shí)間的腳步總是輕快而匆忙，轉(zhuǎn)眼間，譯韻黃河·文旅知行實(shí)踐隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)接近尾聲�；厥滓宦肥斋@，有中英雙語課堂宣講的緊張與投入，也有采訪老師時(shí)的深度思考，更有參觀學(xué)習(xí)花園口的心潮澎湃。
作為曲阜師范大學(xué)翻譯學(xué)院的學(xué)子，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員直面翻譯難關(guān)，查閱大量資料，參考相關(guān)書籍，制定出符合初中生英語水平的黃河文旅雙語宣講課堂大綱。從PPT內(nèi)容設(shè)計(jì)到板書布局，從調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒的肢體語言到互動(dòng)環(huán)節(jié)的每次鼓勵(lì)，都是實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員與對(duì)接老師商討、反復(fù)斟酌敲定的。此次課堂不僅用全新視角為初中生宣講了黃河文旅，對(duì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員本身專業(yè)和實(shí)踐能力的提高也大有裨益。
      
在采訪高中地理老師時(shí)，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員從旅游地理的角度揭曉了黃河文旅何以長盛不衰的文化密碼；結(jié)合河南自然地理特征，明確了黃河河南段的獨(dú)特魅力，提高了實(shí)踐隊(duì)員為黃河文旅出謀劃策的可行性和專業(yè)性。老師高度稱贊了我們立足英語專業(yè)優(yōu)勢(shì)促進(jìn)黃河文旅的設(shè)想和部分時(shí)間方案，并提出修改意見。
          
參觀鄭州花園口時(shí)，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員親眼見證了黃河的壯麗景象，也了解到了黃河治理的歷史和現(xiàn)代水利技術(shù)的應(yīng)用。花園口曾經(jīng)是黃河決口泛濫的起點(diǎn)，如今堅(jiān)固的大堤守護(hù)著人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。綠樹成蔭，芳草萋萋，黃河在這里展現(xiàn)出它溫柔而美麗的一面。隊(duì)員們看到了人與自然和諧共生的希望，也看到了中國人民在治理黃河過程中所付出的艱辛努力和取得的偉大成就。
          
要想真正推進(jìn)黃河文旅發(fā)展，不僅需要扎實(shí)的語言功底，還需要廣泛的文化知識(shí)和良好的溝通能力，挖掘黃河文化與當(dāng)代社會(huì)相匹配的精神內(nèi)涵，持續(xù)擴(kuò)大宣傳力度。而在此過程中，實(shí)踐隊(duì)員的專業(yè)和實(shí)踐能力都得到顯著提高，相信我們終能傳承這文明之光！
                                                             通訊員：王思涵