張千磊，男，中共黨員，現(xiàn)任西南大學(xué)校團委學(xué)生兼職副書記，2015級新聞與傳播碩士專業(yè)研究生。曾獲2015年度中直機關(guān)節(jié)約型機關(guān)公益宣傳作品征集活動優(yōu)秀獎。曾于2015年3月至9月借調(diào)團中央，參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)以及全國學(xué)聯(lián)二十六大籌備等相關(guān)工作，并獲團中央學(xué)校部、全國學(xué)聯(lián)秘書處書面表揚。主持2016年度全國學(xué)校共青團研究課題重點課題一項。西南大學(xué)第十七屆中國青年志愿者研究生支教團團長，赴石柱土家族自治縣支教，創(chuàng)辦了支教學(xué)校第一個青年團校，首開創(chuàng)業(yè)課，指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)利用新媒體平臺開辦淘寶店，為石柱特產(chǎn)插上“互聯(lián)網(wǎng)+”翅膀。同時，參與組建了石柱回龍中學(xué)第一個學(xué)生男、女子足球隊，均獲2016年石柱縣中小學(xué)足球比賽冠軍。參與重慶奉節(jié)“8.31”洪災(zāi)搶險報道。曾擔任《志愿重慶》執(zhí)行主編，發(fā)表正面宣傳志愿服務(wù)工作的新聞作品60多篇。臺灣訪學(xué)期間，深入調(diào)研臺灣老人志工現(xiàn)象、喜愿面包坊公益模式等，并回校作分享報告11場。 筆底波瀾傳播公益

作為一名傳媒學(xué)子，張千磊喜歡用文字和照片記錄公益，傳播志愿者精神。他創(chuàng)作的作品《節(jié)約用電，舉手之勞》榮獲2015年度中直機關(guān)節(jié)約型機關(guān)公益宣傳作品征集活動優(yōu)秀獎。他采寫的志愿者回收舊衣改造的事跡刊發(fā)在中國青年報《“衣舊美麗”：大學(xué)生的一場公益探索》。張千磊讀大三的2014年，重慶奉節(jié)發(fā)生“8.31”洪災(zāi)，張千磊和重慶市水利局救援專家、志愿者一起，冒著滾落的山石，踏著泥濘的土地，勇闖“孤島”竹園鎮(zhèn)。為了獲得第一手水情，他奔赴各基地、監(jiān)測站緊盯水情，密切關(guān)注水雨情發(fā)展趨勢，連續(xù)幾天啃面包成了常事。正是這樣，他向外界傳達了一手災(zāi)情，并在《中國水利報》頭版刊發(fā)抗洪報道多篇。現(xiàn)場錄制反映災(zāi)情的視頻120多個，為領(lǐng)導(dǎo)決策和專家研判災(zāi)情提供了支撐。他擔任《志愿重慶》執(zhí)行主編期間，能夠有機會接觸更多的志愿者，在全社會發(fā)掘志愿者的身影，共采寫正面宣傳志愿服務(wù)工作的新聞作品60多篇，其中既包括免費為環(huán)衛(wèi)工人提供早餐的面館老板，也有當時赴雅安救災(zāi)的醫(yī)療志愿者，以及其他體現(xiàn)志愿精神的普通大眾。在任務(wù)重時間緊的時候，他和團隊成員共5人，在短短三天內(nèi)就拍攝了500多張照片,采寫新聞23篇，完成調(diào)研3份，圓滿完成了《志愿重慶》16個版的出版任務(wù)，有力宣傳了重慶的志愿服務(wù)工作。在學(xué)校，張千磊組織了32場新聞宣傳分享會，通過采編技能講解、一線故事分享、新聞理想主義思辨等內(nèi)容，促進了同學(xué)們的新聞學(xué)習(xí)交流，也進一步在講述中感知社會的溫度，感悟思考的厚度。

支教一年致敬青春

2015年8月，張千磊擔任西南大學(xué)第十七屆中國青年志愿者研究生支教團團長，赴石柱土家族自治縣支教。他和同伴在石柱縣職教中心創(chuàng)辦了第一個青年團校，通過講座、座談、參觀等活動形式，助力中職學(xué)子成長成才。他還首開創(chuàng)業(yè)課，通過指導(dǎo)同學(xué)們開辦淘寶店學(xué)習(xí)利用新媒體平臺等，為石柱特產(chǎn)插上“互聯(lián)網(wǎng)+”翅膀，點燃同學(xué)們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的激情。同時，他和小伙伴一起，組建了石柱回龍中學(xué)第一個男、女子足球隊，均獲2016年石柱縣中小學(xué)足球比賽第一名。

當然，支教更大的作用是學(xué)生能有啟迪，自己收獲心境。其實早在2012年張千磊讀大二的時候，他就和其他學(xué)校19個志愿者坐了12個小時火車，10個小時汽車，輾轉(zhuǎn)3天之后，來到了四川省涼山州鹽源縣樹河鎮(zhèn)草坪小學(xué)支教一月。2013年又去了重慶永川區(qū)支教一月。在石柱縣職教中心進行為期一年的支教時，面對升學(xué)壓力更重的這群中學(xué)生，張千磊多少還是有點惶恐，每堂課至少5頁的詳細教案，這是他付出的努力。教育就是溫柔地征服，張千磊上了幾天課，發(fā)現(xiàn)一個男生上課來愛睡覺。在每堂課例行的三分鐘演講中，張千磊鼓勵他講自己最擅長的籃球，反反復(fù)復(fù)讓他分享了4次自己的籃球心得，之后那個男生開始變得認真開朗。其實，教育的威力在于不經(jīng)意間就會改變一個人。

海峽對岸公益調(diào)研

在臺灣訪學(xué)期間，張千磊發(fā)揮自己的專業(yè)特長，深入調(diào)研臺灣老人志工現(xiàn)象、喜愿面包坊公益模式。撰寫了《“當我老了”——臺灣退休老人從事志工服務(wù)現(xiàn)象探究》報告，深入探究臺灣老人從事志工的社會、個人以及宗教因素以及分析其優(yōu)。張千磊頂著烈日，深入臺灣鄉(xiāng)間，探訪旨在幫助殘障人士的喜愿面包坊。喜愿通過種植不打農(nóng)藥的小麥，全產(chǎn)業(yè)鏈條幫助殘障人士解決就業(yè)問題。在與當?shù)剞r(nóng)民的交流中，張千磊深入了解到了這一模式對促進殘障人士就業(yè)，關(guān)愛殘障人士成長發(fā)揮的重要作用，也進一步豐富了自己的思考。同時，在訪學(xué)期間，張千磊還積極參與公益活動，做義工，與臺灣的自閉癥兒童一起游戲。同時還參與組織了專門為自閉癥兒童準備的文藝演出，盡綿薄之力，讓臺灣同胞體味到大陸同胞的熱情，促進兩岸的相知相守相連。回校后，張千磊與同學(xué)們作了11場分享報告。

張千磊認為，志愿服務(wù)是戒不掉的“癮”，是一場與青春的約會。幫助別人，也使自己快樂，這是件幸福的事。