邰強(qiáng)，男，漢族，河南鞏義人，河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)2012屆畢業(yè)生。曾服務(wù)于新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十師北屯市北屯中學(xué)，曾被評(píng)為第十七屆全國(guó)中學(xué)生電腦小制作比賽“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”�，F(xiàn)就職于新疆北屯中學(xué)。 手足情深，校園兄弟齊援疆

2012年7月，校園廣播里傳來(lái)鏗鏘激昂的歌聲。“青春選擇雄心萬(wàn)里，好兒女縱橫天涯披風(fēng)沐雨，放飛夢(mèng)想真情投遞，一代代英才開拓進(jìn)取，因?yàn)檫@個(gè)選擇，西部的明天更加美好，因?yàn)檫@個(gè)選擇，我們的青春更添壯麗……”這是為了歡送河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院“大學(xué)生西部計(jì)劃志愿者”，他們一個(gè)個(gè)英氣逼人，雄姿英發(fā)，奔赴遠(yuǎn)方————新疆。

十名支援邊疆的青年志愿者被分配在不同的地方，但是他們服務(wù)的目的地都在新疆，所以他們相伴乘上了西去的列車，邰強(qiáng)就是這十名志愿者其中的一個(gè)。

邰強(qiáng)被分配在新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十師北屯市。北屯市位于額爾齊斯河南岸、德仁山腳下，是新中國(guó)又一顆軍墾之星。這里曾是一片葦湖荒灘，沒有稱謂，無(wú)人定居，建市前一直屬于阿勒泰的一部分。北屯市是一個(gè)年輕的城市，邰強(qiáng)來(lái)的時(shí)候，他們才剛剛建市。作為一名志愿者，他見證了城市的發(fā)展和輝煌。

邰強(qiáng)和其他五名志愿者被分到了阿勒泰地區(qū)，其他四名志愿者工作單位分布新疆其他地區(qū)。巧的是他和徐杰、王雪原服務(wù)于新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十師，另有三名同行者被分在阿勒泰下屬的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。這樣他們六個(gè)小伙伴雖不在一個(gè)地方，但是間隔不遠(yuǎn)，經(jīng)常可以聚集在一起交流志愿者生活，彼此的陪伴使他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的志愿者生活充滿了樂趣與溫暖。

他們從事著不同的工作，但彼此的內(nèi)心卻并不孤獨(dú)，大家互相幫助，互相關(guān)心，互相體諒，這段同舟共濟(jì)的日子，成為他們青春時(shí)代最美好、最溫暖的記憶。

學(xué)習(xí)提升，基礎(chǔ)教育獻(xiàn)真心

志愿者們到達(dá)各自服務(wù)的地區(qū)之后，首先進(jìn)行了為期三天的培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束之后，邰強(qiáng)來(lái)到了自己所服務(wù)的第十師北屯中學(xué)。北屯中學(xué)成立于1960年，是第十師創(chuàng)立的全師第一所中學(xué)，學(xué)校各項(xiàng)配套設(shè)施齊全，教學(xué)上注重體育、藝術(shù)等第二特長(zhǎng)，無(wú)論是師資還是硬件設(shè)施都屬于北屯比較優(yōu)秀的學(xué)校。

剛剛踏出校門的邰強(qiáng)，被分配到這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校里開展自己的志愿服務(wù)工作，對(duì)于他強(qiáng)來(lái)講，是件幸運(yùn)的事情。邰強(qiáng)剛剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，正值學(xué)校放暑假，他被分配在學(xué)校的辦公室工作，主要負(fù)責(zé)文件分發(fā)、資料整理以及值班信息的登記等等。安靜的校園伴隨著夏日的蟲鳴，剛剛離開大學(xué)生活的邰強(qiáng)體會(huì)到了工作的簡(jiǎn)單與快樂。

暑期的這份工作雖然只是簡(jiǎn)單的三點(diǎn)一線，略顯單一，但對(duì)于選擇了志愿者服務(wù)的邰強(qiáng)來(lái)講確并沒有那么枯燥。在工作之余，他常常一個(gè)人在校園里踱步，思考自己的青春與未來(lái)，思考自己作為一名志愿者的使命，同時(shí)也思考著，在如今這樣一個(gè)平凡而又普通的志愿者崗位上，他怎樣才能發(fā)揮自己的才能，為祖國(guó)西部的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；他怎樣才能不忘記自己選擇成為一名志愿者的初心，在志愿者生涯中給自己提交一份完美的答卷。

在校辦公室工作的一個(gè)月時(shí)間里，邰強(qiáng)除了完成日常的基本工作之外，他還積極閱讀學(xué)校的各類相關(guān)文檔資料，熟悉了學(xué)校從建校以來(lái)的各項(xiàng)歷史以及重大事件，了解了學(xué)校的特點(diǎn)及特色。此外，他還特別留意了學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)現(xiàn)狀，他利用假期時(shí)間，結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，對(duì)于學(xué)校計(jì)算機(jī)的教學(xué)撰寫了一份詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。在安靜校園里度過的這個(gè)暑假，讓邰強(qiáng)原本浮躁而又喧囂的內(nèi)心漸漸的平靜了下來(lái)，對(duì)于新的學(xué)期他充滿了信心和希望。

由于他暑期的工作完成的比較出色，開學(xué)之后，邰強(qiáng)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委以重任。校辦公室領(lǐng)導(dǎo)的辦公文檔信息需要更新和制作，雖然暑假期間，通過查閱資料，已經(jīng)讓他熟悉了學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)信息。但當(dāng)真正開始這項(xiàng)工作之后，邰強(qiáng)依然面臨著許多的挑戰(zhàn)與亟待解決的問題，他常常需要利用自己業(yè)余時(shí)間來(lái)對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行優(yōu)化與完善。雖然工作比較辛苦，但領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與信任也給他帶來(lái)了極大的幸福感。

作為一名具有計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的青年老師，邰強(qiáng)還需要負(fù)責(zé)初中部七年級(jí)六個(gè)班級(jí)學(xué)生的計(jì)算機(jī)教學(xué)工作。每次課堂上面對(duì)學(xué)生們渴望的眼神，邰強(qiáng)從來(lái)都不敢放松自己。他精心準(zhǔn)備每一堂課程，力求在課堂上有限的時(shí)間內(nèi)，向同學(xué)們傳達(dá)更多有效的信息，把更多精彩的世界帶給課堂上的孩子們。除此之外，邰強(qiáng)暑期所撰寫的計(jì)算機(jī)課程教學(xué)計(jì)劃在開學(xué)之初的教務(wù)會(huì)議上得到了學(xué)校老師的一致好評(píng)，勤學(xué)好做的他同時(shí)還要負(fù)責(zé)初中教學(xué)部的部分教務(wù)工作。工作雖然多，但是他深知自己這份工作的意義，他常常心想：如果自己的努力可以為這些孩子們的成長(zhǎng)和教育帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的改變，那么他的所有辛苦都是值得的。

作為全校極少數(shù)具有計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的青年人，邰強(qiáng)還要負(fù)責(zé)初中部1200多名學(xué)生信息的統(tǒng)計(jì)和整理。他常常因?yàn)檫@些瑣碎的工作而加班加點(diǎn)。由于學(xué)生信息牽涉到方方面面，他也常常需要去向辦公室的同事們請(qǐng)教。

工作辛苦而又忙碌，但對(duì)于這個(gè)滿腔熱情的青年志愿者來(lái)說，他感受更多的則是領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可，同事們的鼓勵(lì)與學(xué)生們的信任。每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，即使工作有再多的辛苦，邰強(qiáng)都不會(huì)覺得勞累。

北屯中學(xué)緊鄰額爾齊斯河，額爾齊斯河河畔有著美麗的原生態(tài)風(fēng)景，溪流碧綠清澈，偌大的鵝卵石上盛開著潔白的水花。哈薩克族牧民在這里游牧和定居。藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、微風(fēng)和煦、鶯飛蝶舞，這里的一切都是那么的美麗。對(duì)于邰強(qiáng)來(lái)講，在河畔的沉思或徜徉就是對(duì)自己工作壓力最好的舒緩方式，他常常來(lái)河畔踱步，有時(shí)是想念遠(yuǎn)在千里之外的故鄉(xiāng)，有時(shí)候是思考工作中的難題，但更多的時(shí)候，他只是來(lái)凝望這里的一草一木，一花一樹，他只是來(lái)親自用腳丈量這片神奇的土地，一次又一次，他慢慢的愛上了這里，愛上了額爾齊斯河畔，愛上了北屯中學(xué)，愛上了美麗的新疆。

同年的10月份，北屯飄起了鵝毛大雪，屋里的暖氣也開始熱起來(lái)了。他忽然間想到了故鄉(xiāng)，想起此時(shí)的故鄉(xiāng)才剛剛是秋天，恍惚間，他才意識(shí)到自己來(lái)到這里已經(jīng)半年有余。北屯地處阿勒泰地區(qū)，位于中國(guó)版圖的西北角，全年供暖六個(gè)月，幾乎只有冬天和夏天。每當(dāng)冬天的早上去給孩子們上早讀，必須要拿吹風(fēng)機(jī)把頭發(fā)吹干才可以走出室外，條件十分艱苦。但是對(duì)于邰強(qiáng)來(lái)講，他還是那么的熱愛這里，熱愛這里冬季的純潔與明亮，熱愛雪后的額爾齊斯河河畔仿佛童話般的世界。

2012年年末，北屯中學(xué)公開招聘教師。這一消息猶如一粒小小的石子在邰強(qiáng)的心中激起了千層的波浪。他再一次面臨人生的選擇，他是否要永遠(yuǎn)的留在這里，留在美麗的額爾齊斯河河畔，留在這純凈的蒼茫大地？經(jīng)過百般糾結(jié)，他毅然決然地選擇了參加這次招聘。但是對(duì)于剛剛工作半年的邰強(qiáng)來(lái)說，這次招聘并不具備優(yōu)勢(shì)，首先他是專科畢業(yè)生，其次他還沒有中學(xué)教師資格證，所以他失敗了，沒有成為北屯中學(xué)教師隊(duì)伍中的一員。

當(dāng)他意識(shí)到自己的失敗或許意味著不久之后就要離開這里的時(shí)候，第一次，他感覺到異常的沮喪。他曾經(jīng)想過，既然不能留在這里，那就在今年的志愿服務(wù)結(jié)束之后，申請(qǐng)去團(tuán)場(chǎng)當(dāng)個(gè)志愿者，體驗(yàn)一下不同的志愿服務(wù)生活，他幾乎想要放棄了。他再一次來(lái)到了自己最愛的額爾齊斯河河畔，面對(duì)著流淌的河水沉思了許久，最后他告訴自己：自己既然選擇成為一名志愿者，就要對(duì)得起志愿者這個(gè)稱號(hào)，請(qǐng)務(wù)必要站好最后一班崗，做一名優(yōu)秀而又稱職的志愿者。于是，他開始整理情緒，重拾對(duì)于教學(xué)崗位的熱情，再一次踏踏實(shí)實(shí)地靜下心來(lái)工作。

隨后，邰強(qiáng)的師傅張炳老師找到正在工作的他，告訴他說：“小邰，如果你有繼續(xù)服務(wù)西部的決心，你就一定可以的，不要灰心，也不要急著換服務(wù)單位，這只是第一年，你還有機(jī)會(huì)，先考個(gè)教師資格證，然后一步一步的慢慢來(lái)，你那么優(yōu)秀，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都希望你可以留下來(lái)呢。”張老師的話語(yǔ)就像是一針強(qiáng)心劑一般，讓邰強(qiáng)五味陳雜的內(nèi)心慢慢的恢復(fù)了平靜。接下來(lái)的時(shí)間里，邰強(qiáng)妥善的規(guī)劃自己的未來(lái)生活，他開始自學(xué)心理學(xué)和教育學(xué)，同時(shí)也開始按部就班的練習(xí)普通話，提升自己的專業(yè)知識(shí)。

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過半年的準(zhǔn)備，邰強(qiáng)順利的考下了教師資格
證。雖然上次應(yīng)聘失敗了，但他認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和同事們的贊譽(yù)，在今后的日常工作中，邰強(qiáng)更加的認(rèn)真努力，工作的積累也為他第二年的應(yīng)聘打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

扎根教育，三尺講臺(tái)鑄師魂

2014年8月，邰強(qiáng)結(jié)束了志愿服務(wù)期，同時(shí)也通過了北屯中學(xué)教師招聘的考試。他最終選擇扎根在這片美麗的土地上，與這美麗的大地為伍，與這淳樸的人民為鄰，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

在邰強(qiáng)結(jié)束了志愿服務(wù)之后，他著手辦理留校的相關(guān)手續(xù)。在完善手續(xù)期間，同事和校長(zhǎng)都為了他的事情做出了很多努力。邰強(qiáng)被身邊的同事們深深的感動(dòng)了，他所能做的就是不斷的提升自己的業(yè)務(wù)能力，積極的為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，成為一名合格而又優(yōu)秀的人民教師。

2016年對(duì)于邰強(qiáng)來(lái)講是豐收的一年，他不僅適應(yīng)了日常的工作，而且工作完成的非常出色。在第十七屆全國(guó)中學(xué)生電腦小制作的比賽中，他所輔導(dǎo)的學(xué)生取得了三項(xiàng)全國(guó)三等獎(jiǎng)，而他也因此獲得了“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”的光榮稱號(hào)。這一年也是忙碌的一年，他擔(dān)任了七年級(jí)的班主任，為了更好的照看五十名學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和班級(jí)生活，他每天都早出晚歸。邰強(qiáng)就這樣永不懈怠地在用自己的青春書寫著一張朝氣蓬勃的人生答卷。

三尺講臺(tái)，并不影響邰強(qiáng)在北屯這片熱土的耕耘，根扎在這里，這里就是他的家。志愿者服務(wù)西部計(jì)劃，讓邰強(qiáng)完成了自己從學(xué)生到教師的身份轉(zhuǎn)變，也讓他與學(xué)生們一起成長(zhǎng)！晴空藍(lán)天，朗朗的讀書聲，是邰強(qiáng)在這里收獲最多的幸福和快樂，相信他在以后的教學(xué)生涯中，收獲更多的感動(dòng)和滿足！