“認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力向上，只要持之以恒的堅(jiān)持，下一個(gè)成功的就一定是你！”安徽大學(xué)商學(xué)院教授朱云鵑，她的講臺(tái)，從不限于黑板前的方寸之地；她的課本，也不僅在指尖紙頁間。她，曾主持及參與國家級(jí)、省級(jí)以上課題二十多項(xiàng)，在國家重點(diǎn)期刊、國家級(jí)期刊及省級(jí)期刊上公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，出版專著或合著4部，榮獲多種獎(jiǎng)項(xiàng)。她用自己的人生和行動(dòng)教導(dǎo)著學(xué)生。  
持之以恒用熱情澆灌理想  
朱云鵑從事一線教學(xué)已有27年，在她的工作心得中，列在第一條的是“要熱愛自己的工作，只有喜歡，才有持之以恒的熱情，不惜投入，努力改進(jìn)教學(xué)，在課堂上教書育人，直到感動(dòng)自己。”她的熱情和心血，在27年中，澆灌了的不只是自己的畢生追求，還有數(shù)不清的學(xué)子。  
持之以恒的熱情，這是朱云鵑始終堅(jiān)持的原則，她也經(jīng)常告誡學(xué)生們，不要勉強(qiáng)為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)，或者為了學(xué)分而創(chuàng)業(yè)，學(xué)校注重的是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，而不是以是否創(chuàng)業(yè)衡量畢業(yè)結(jié)果。她也說：“中國創(chuàng)新需要科學(xué)家精神，科學(xué)家精神是什么？就是致力于科學(xué)研究的無限熱情。如何實(shí)現(xiàn)中國創(chuàng)新？首先要從制度創(chuàng)新入手，進(jìn)一步加速推進(jìn)股權(quán)激勵(lì)、科研績效考核、科技資源合理配置、獎(jiǎng)勵(lì)分配、職稱晉升的完善改革等，從根本上調(diào)動(dòng)科技人員的積極性。”  
知行合一將實(shí)踐融于知識(shí)  
“理論結(jié)合實(shí)踐，這應(yīng)該是每個(gè)老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)的。”朱云鵑說，“在我的教學(xué)生涯中，也一直堅(jiān)持著這一點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)，拓展視野，不斷把社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的新知識(shí)新理念新方法引入課堂教學(xué)，這樣才能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。”  
在實(shí)踐和理論相結(jié)合的問題上，她給了學(xué)生們?cè)S多建議。首先，要學(xué)好各科專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)，為實(shí)踐做好準(zhǔn)備；其次，在課堂學(xué)習(xí)之余，做好活動(dòng)規(guī)劃，努力擁有“5個(gè)1”：一個(gè)參加某項(xiàng)大賽的獲獎(jiǎng)證書，擔(dān)任一個(gè)學(xué)生團(tuán)體職務(wù)，結(jié)交一個(gè)感興趣的其他學(xué)科的學(xué)友，至少一個(gè)階段的企業(yè)兼職或?qū)嵙?xí)，至少參與一次創(chuàng)業(yè)或體會(huì)創(chuàng)業(yè)的過程。  
腳踏實(shí)地借創(chuàng)新裝綴青春  
在長達(dá)27年的職業(yè)生涯中，朱云鵑從未停止過對(duì)知識(shí)的擴(kuò)充，她認(rèn)為，只有加強(qiáng)教學(xué)研究，練好教學(xué)基本功，努力掌握知識(shí)難點(diǎn)、重點(diǎn)的授課技巧，因材施教，把枯燥的理論轉(zhuǎn)化成通俗易懂的道理，深入淺出，才會(huì)在教學(xué)中達(dá)到自己想要的結(jié)果。  
平時(shí)，朱云鵑一遍一遍地跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)：“無論是學(xué)習(xí)，還是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，腳踏實(shí)地都十分重要。有了扎實(shí)的基本功，才能更好地創(chuàng)新。”她認(rèn)為，商學(xué)院的學(xué)生在企業(yè)管理專業(yè)知識(shí)方面有優(yōu)勢(shì)，思想活躍，但仍要扎實(shí)地學(xué)好生物工程、信息技術(shù)、人工智能等一些行業(yè)的技術(shù)和知識(shí)。她認(rèn)為，中國創(chuàng)新的基本功就做得十分扎實(shí)，一是政府層面上的高度重視和資金的大量投入，二是培養(yǎng)了世界上規(guī)模第一的科技人力資源，三是改革開放30余年我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展為中國創(chuàng)新奠定了扎實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。只要我們?nèi)f眾一心，中國經(jīng)濟(jì)一定能夠順利成功地轉(zhuǎn)型，在不遠(yuǎn)的將來定會(huì)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。  
最后，朱云鵑對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)也給予了一些建議，她說：“要處理好學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)的關(guān)系，盡量做到學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)相互促進(jìn)。要最大可能規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，最好有創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的指導(dǎo)。不要勉強(qiáng)為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)，或者為了學(xué)分而創(chuàng)業(yè)，學(xué)校注重的是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，而不是以是否創(chuàng)業(yè)衡量畢業(yè)結(jié)果。大學(xué)生具備了這種能力以后，只要條件具備，隨時(shí)可以去創(chuàng)業(yè)，在校創(chuàng)業(yè)可以，畢業(yè)以后創(chuàng)業(yè)也可以。大學(xué)生初次創(chuàng)業(yè)，切忌眼高手低，需要量力而行，任何創(chuàng)業(yè)者都需要從賺取第一桶金開始，第一桶金不必是一個(gè)億。”  
生如子，師之心，期年不改。