4月16日下午，馬克思主義學(xué)院思政系赴長雅中學(xué)實習(xí)隊在長雅中學(xué)行政樓四樓教師閱覽室舉行集體評課研討會。此次會議由長雅中學(xué)八年級備課組組長譚偉容主持，全體實習(xí)隊員參與。

此次集體評課會議圍繞實習(xí)隊員周佳琳的課堂教學(xué)展開，通過自我評價、隊員互評、指導(dǎo)教師點評三個環(huán)節(jié)進(jìn)行評課研討。

周佳琳結(jié)合課堂教學(xué)情況進(jìn)行自我反思，指出在“擊鼓傳花”活動環(huán)節(jié)課堂秩序調(diào)控不及時，未能有效引導(dǎo)學(xué)生回歸教學(xué)內(nèi)容。

各實習(xí)隊員立足聽課記錄，對課堂教學(xué)展開評議。實習(xí)隊員陳雅琪表示，本節(jié)課課程活動設(shè)計趣味性強(qiáng)，能調(diào)動學(xué)生積極性，課堂氛圍活躍。同時，她建議強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)的邏輯關(guān)聯(lián)性，優(yōu)化知識點過渡設(shè)計。其余實習(xí)隊員分別從師生互動效果、情景創(chuàng)設(shè)適切性等維度補(bǔ)充評議意見。

譚偉容指出周佳琳在常規(guī)教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ)上，通過具有感染力的課堂表現(xiàn)實現(xiàn)了教學(xué)效果的優(yōu)化。同時，她提出需要優(yōu)化教學(xué)設(shè)計的建議。

此次集體評課會議通過“精準(zhǔn)自省-坦誠互評-指導(dǎo)教師點評”的遞進(jìn)式評課模式，堅持在“真評實改”中錘煉教學(xué)基本功，為未來走上教師崗位奠定堅實基礎(chǔ)。