小學(xué)時，老師要同學(xué)們晚上在家里看三集的少年電視劇后，寫觀后感。小明沒有看電視劇，第二天，他寫了一篇兩字的作文：“停電!” 　　老師見了，說他撒謊，不可能停電，叫他晚上看第二集后再寫一篇。小明還是沒看，寫了一篇五字的作文：“電視機壞了。”

語文課，老師叫起一昏睡同學(xué)回答問題，該同學(xué)迷迷糊糊啥也說不出…… 老師說：“你會不會呀？不會也吱一聲��！”該同學(xué)：“吱。”

一小學(xué)生，向暗戀已久的老師表白，老師說這樣不對，可他不聽。最后，老師受不了，說：我不想要小孩子。小學(xué)生說：我會小心的！”。

小明在學(xué)校是有名的不會寫作文，而老師每次都叫他要寫400字的作文。有一次老師看了他的作文差點大吐血。
作文是這樣寫的：
今天我和朋友去玩，好高興哦好高興哦好高興哦好高興哦好高興哦好高興哦好高興哦好高興哦好高興哦好高興哦好高興哦好高興哦好高興哦好高興哦好高興哦好高興哦好高興哦好高興哦好高興哦好高興哦好高興哦
好高興哦好高興哦好高興哦好高興哦好高興哦。老師又在后面補充了一句：還差四個字。小明又在后面加了一句：好高興哦。
后來老師大罵了小明一頓，這下小明變聰明了。只是這次可以不要400個字了。作文是這樣寫的：
前天媽媽帶我玩到心情真好，昨天媽媽又帶我玩到心情好好，今天想起媽媽昨天帶我玩到心情真好呀。

作文本發(fā)回來了，阿光看了，忿忿不平地說：“為什為我會被打一個大叉?太不公平了!都么時代了，古人可以寫光陰似箭，為什么我就不能寫光陰似炮彈?”

老師：“你對李白的‘床前明月光，疑是地上霜’這兩句詩有何感想?”
　　學(xué)生：“李白一定是個近視眼。”

小明：“當(dāng)老師真好。”
　　老師：“好在那里?”
　　小明：“看漫畫、打電動都不用花錢，只要沒收學(xué)生的就行了!”

題目 - - - “三十年后的我“

班上的一位女生小美寫道：“今天的天氣不錯，我?guī)е�我的小孩到大安森林公園去玩，我們開著老公買給我的勞司萊斯，手指上有著他剛買給我 的大鉆戒，脖子上也掛著上月才送我的金鏈子。我?guī)е�我可愛的小孩走在公園里，到處都是人們羨慕的眼光。突然，路上沖出一個渾身惡臭、滿臉污泥、無家可歸的老太太，我仔細一瞧～～～天��！她竟然是我小學(xué)五年級的語文老師！“

　上地理課時，小明思想開了小差。老師問他：“長江第一支流——漢水發(fā)源于哪里?”
　　小明急得頭上直冒汗，這讓他靈光閃現(xiàn)，便答道：“汗水發(fā)源于頭上。”

在操場上，政治學(xué)教授、哲學(xué)教授和語言學(xué)教授圍著一根旗桿。數(shù)學(xué)教授走過來，問：“先生們在忙什么？”“我們需要這旗桿的高度，正在討論用什么手段得到它。”政治學(xué)教授說。“瞧我的！”數(shù)學(xué)教授說著，彎下腰抱緊旗桿使勁一拔，把旗桿拔出后，放倒在地，拿出卷尺量了量，“正好五米五”說完便把旗桿插回原地，走了。“這人！”語言學(xué)教授望著他離去的背影輕蔑地說，“我們要的是高度，他卻給了我們長度，瞎添亂！”

　　
老師訓(xùn)斥班里的值日生說：“黑板那么臟，抹布是干的，地球儀上……”說著他用手抹了一下，“全是灰。”
　　“哦，老師，”值日生說，“你抹的地方恰好是撒哈拉大沙漠。”

中學(xué)時，語文課上，老師讓一名同學(xué)解釋“初出茅廬”的意思。那同學(xué)屬于后進生那一類，抓耳撓腮磨蹭了半天，最后小聲地問老師：“是不是剛剛從廁所里出來的意思?”

男老師氣憤地對一上課睡覺的女生說：我在上面累的要死，你在下面一動不動！不配合也就罷了，連點反應(yīng)都沒有，將來要是肚子里沒東西，可別怪老師不行！………………全班暈倒！

上物理課，老師病了，校長就請了別班的老師代課。同學(xué)們自然亂成一團，老師威脅利誘了一節(jié)課，我們還是不以為然，正當(dāng)快下課時，老師竟輕聲說到：“再說話就聽不見下課鈴了!”教室鴉雀無聲。

一次，老師在上《我的手》這篇課文，見小全在偷看武俠小說，便問他課文題目是什么，小全搖搖頭。老師為了啟發(fā)他，就伸出一只手問：“這是什么？”小全答：“鐵砂掌！”老師氣得把手握起來，小全說：“少林拳！”老師無可奈何地將手半伸半握，小全一看答得更快：“神鷹爪！”老師氣極了，將粉筆頭一甩。“��！原來老師也會流星鏢！”
　　高中時，一次政治考試，考題全是選擇題，共75題。結(jié)果考高分的不多，但卻有一老兄一題未對——考了0分。后來政治老師問他：“你是不是知道考試答案?不然怎么可以全部避開正確答案，只選錯的呢?”