回望盛夏七月，日歷輕染一抹非凡色彩，那是滴水行動之星火微光小分隊心中鐫刻的輝煌印記，更是穿越時空的歷史尋根與文化傳承的紅色印記。在十余日的社會實踐中，小分隊的成員們細(xì)細(xì)聆聽文物背后的故事，讓靜默的過往在心靈的回響中得以蘇醒；精心設(shè)計視頻腳本與鏡頭語言，讓沉睡的故事在時代的浪潮中得以新生。
這段時光，是汗水與智慧的交響，更是心靈深處的一場深刻洗禮與蛻變。此刻，讓我們凝練思緒，共賞這段旅程的璀璨華章。
 
 
01漫步歲月長廊，傾聽歷史回響
7月15日，小分隊的成員們滿懷歷史敬畏與未來憧憬，正式步入坐落于寧波市鄞州區(qū)君庭大廈內(nèi)的“以藏講史”宣講團(tuán)教育基地，此地亦是愛國主義教育非遺展覽館之所在。館長牛永國先生，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人，兼領(lǐng)寧波市關(guān)心下一代宣講團(tuán)副長與寧波市“以藏講史”宣講團(tuán)團(tuán)長之重任，引領(lǐng)成員們共赴一場穿越時空的文化之旅。
 
展館內(nèi)，紅色老物件錯落有致，紅纓槍、鐵包木炮、抗戰(zhàn)地雷等抗戰(zhàn)遺物，與舊日綁腿、搪瓷杯、三眼油燈等生活物件交相輝映，共繪歷史長卷；九零式鋼盔、三八軍刺等戰(zhàn)利品，與建黨百年閱兵國旗、升旗指揮刀并置，彰顯榮耀與尊嚴(yán)。每件藏品皆承載故事，銹跡斑駁間，歲月滄桑躍然眼前，訴說著犧牲與輝煌；古樸莊重中，革命先輩之意志與智慧于靜默中回響，引人駐足沉思，穿越時空之壁壘，共感歷史之厚重。
 
 
隨后，在牛館長深邃的講述中，眾人仿佛穿越至百年時光深處。版畫以藝術(shù)之名，鐫刻時代生活之痕；泛黃報紙，猶如時光信箋，鋪陳歷史脈絡(luò)，令人洞見世事變遷。而那本沉甸甸的《侵華日軍暴行總錄》，詳細(xì)記載了日寇的侵華歷史，其累累罪行，罄竹難書，而該書理應(yīng)成為勿忘國恥、銘記歷史之錚錚警鐘，激蕩在每個人的心靈深處。
  
 
02細(xì)繪故事經(jīng)緯，定格永恒光影
匯聚眾智，撰寫腳本
在深思熟慮與集思廣益的交響中，滴水行動之星火微光小分隊欣然擁抱了這份被賦予獨特使命的挑戰(zhàn)——深入探尋并詮釋沉睡于歲月長河中的珍貴文物，并以“以藏講史”系列微視頻的形式予以呈現(xiàn)。
隨即，各組成員啟航于知識的汪洋，投身于一場浩瀚無垠的資料搜尋之旅中，為繪制文物背后世界的宏偉藍(lán)圖奠定堅實基礎(chǔ)。在小組內(nèi)部，智慧的火花在激烈的討論中頻繁碰撞，他們匠心獨運，對每個細(xì)節(jié)精雕細(xì)琢，力求追尋觸動人心、共鳴深遠(yuǎn)的獨特視角。
 
經(jīng)過無數(shù)次的雕琢與磨礪，各組終于奉獻(xiàn)出腳本初稿的璀璨之作。面對反饋的甘霖，各組成員再次攜手并肩，以更加開放的心態(tài)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，對腳本進(jìn)行精心的潤色與完善，直至最終綻放出既符合藝術(shù)美學(xué)又蘊含深刻思想內(nèi)涵的微視頻腳本之花。
 
 
凝聚匠心，剪輯影像
依據(jù)精心雕琢的腳本，各組成員們深入實地，以鏡頭為筆，細(xì)膩勾勒文物之韻，捕捉其真實而動人的瞬間。每一幀畫面，皆是對文物細(xì)節(jié)的極致追求，讓紅色記憶的溫度跨越屏幕，溫暖每一個觀者的心田。選材之時，他們用心感受，以情投入，力求每一元素皆能觸動人心。
 
 
拍攝告竣，剪輯工作隨即展開。他們耐心篩選素材，精心剪輯畫面，力求每一轉(zhuǎn)場皆自然流暢，每一畫面皆引人入勝，每一配樂皆完美融合，賦予視頻更深層次的情感與感染力。最終，這些或許曾默默無聞的文物，均以大眾喜聞樂見的形式華麗蛻變，呈現(xiàn)在世人眼前，引領(lǐng)觀眾走進(jìn)一段段被遺忘的歷史篇章。
 
 
03微光啟少年志，宣講燃愛國情
7月24日，滴水行動之星火微光小分隊成員作為寧波市“以藏講史”宣講團(tuán)的宣講員來到東海少年軍校�？招埴椣牧顮I，開展了一場意義非凡的愛國主題宣講，提升少年們的愛國意識。梁同學(xué)以博古通今之姿，為營員們揭開綁腿這一舊時軍事裝備的神秘面紗，并深入剖析其歷史淵源與當(dāng)代價值。綁腿曾是戰(zhàn)士們馳騁疆場的必備裝備，利于緩解行軍途中的疲憊與傷痛，抵御外界侵?jǐn)_。而后，為適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭的自然進(jìn)化，綁腿逐漸退出了實戰(zhàn)舞臺，但其蘊含的堅韌不拔與智慧創(chuàng)新的精神，卻如同璀璨星辰，繼續(xù)照耀著后人的前行之路�，F(xiàn)代護(hù)膝、醫(yī)用繃帶等產(chǎn)品，便是對綁腿理念的傳承與發(fā)展，注重保護(hù)與支撐。梁同學(xué)強(qiáng)調(diào)，綁腿雖逝，其精神永存，以此激勵每一位營員，要銘記歷史，珍惜當(dāng)下，勇于探索，為實現(xiàn)個人夢想與民族復(fù)興的偉大目標(biāo)而不懈奮斗。
隨后，王同學(xué)引領(lǐng)營員們穿越時光的長廊，細(xì)述糧票背后承載的厚重歷史與不朽精神。她激情澎湃的宣講激發(fā)了營員們對過往艱辛歲月的深刻共鳴，促使他們在享受今日優(yōu)渥生活之際，亦能自省于鋪張浪費之弊，將那張承載著時代記憶的糧票，化作勤儉節(jié)約的明鏡，以史為鑒，珍惜當(dāng)下來之不易的美好時光。
 
 
04深掘?qū)嵺`真諦，領(lǐng)悟心靈蛻變
王艾嘉：此次社會實踐，我感受到了團(tuán)隊協(xié)作的力量，也感受到制作一個宣傳視頻的困難與艱辛，同時更多的是對于那些在艱苦年代努力奮斗、為國家拋頭顱灑熱血的英雄人物的敬佩。而我作為一名青年學(xué)子，在此次實踐過程中也深受感悟，我們要不忘初心，牢記使命，不忘艱難奮斗的歷史，時刻堅持自己的本職工作，為國家的發(fā)展添磚加瓦，為人民貢獻(xiàn)出自己的一份力。
 
葛顧馨：本次“以藏講史”宣講團(tuán)的社會實踐活動給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗。它不僅讓我學(xué)會了如何在困難面前保持堅韌不拔的精神，如何在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的長處并相互支持，更讓我堅定了對歷史文化傳承的信念與決心，讓我更加珍惜每一次與文物親密接觸的機(jī)會。作為新時代的青年學(xué)子，我們不僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，更要關(guān)注歷史文化的傳承與發(fā)展，要用自己的方式去講述歷史、傳播文化，讓更多的人了解并熱愛我們的傳統(tǒng)文化。
 
吳嘉語：這一次的社會實踐是一次心靈的洗禮，也是一次思想的升華。“以藏講史”宣講團(tuán)教育基地里的每一件文物，都承載著厚重的歷史；每一段故事，都蘊含著深刻的精神內(nèi)涵，透過它們，我看到了歷史的風(fēng)云變幻，感受到了先輩們的英勇無畏和智慧光芒。在這里，我學(xué)習(xí)到的不僅僅是歷史知識，更是一種精神的傳承和責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。在制作紅色微課的過程中，我更是深刻體會到了教育的力量，也認(rèn)識到了作為新時代青年的責(zé)任和使命。
 
唐揚文：回顧這段社會實踐的旅程，我收獲滿滿。它不僅讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識和技能，更讓我在心靈上得到了洗禮和升華。在這個過程中，我深刻地感受到，保護(hù)文物和藏品并不是一件輕松的事情，要花費大量的人力物力，而要讓其中蘊含的故事與意義廣為人知，則需要更多的人去了解、體悟、傳播。作為大學(xué)生黨員，我們更應(yīng)挺膺擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，讓紅色文化家喻戶曉、讓紅色故事廣為流傳。
 

滴水行動之星火微光小分隊的暑期社會實踐已落下帷幕，但他們步履未歇。此番深入實踐之旅，如同一把鑰匙，輕輕旋開了“以藏講史”的寶庫之門，讓他們洞悉其價值，感悟其“知史愛國、知史愛黨”之魂。
青年攜手，讓沉睡的歷史文物發(fā)聲，深耕紅色沃土，傳播紅色文化，弘揚紅色精神，力促紅色文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。他們肩扛重任，不忘初心，矢志前行，于傳承創(chuàng)新之路，以行動詮釋新時代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！


來源：寧波大學(xué)教師教育學(xué)院
編輯：滴水行動之星火微光團(tuán)隊