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今日大學(xué)生網(wǎng),社會(huì)實(shí)踐報(bào)告投稿平臺(tái)

夏日科普風(fēng),支教夢(mèng)起航

作者:今日大學(xué)生網(wǎng) 來(lái)源:今日大學(xué)生網(wǎng)
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族在五千多年歷史發(fā)展中積累下來(lái)的寶貴財(cái)富,它是我們文化的根基和精神力量的源泉。但隨著全球化和現(xiàn)代化的快速發(fā)展,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正逐漸被人們所遺忘,為了能夠繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,河南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)組建了“智匯古韻,創(chuàng)煥永旌”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),將科普教育融入中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育,開(kāi)展了一場(chǎng)七彩假期暑期社會(huì)踐活動(dòng)。
在活動(dòng)準(zhǔn)備初期,為了組建一支具有高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì),河南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)于6月26號(hào)在3號(hào)樓對(duì)志愿者的簡(jiǎn)歷進(jìn)行初步的篩選并對(duì)符合要求的志愿者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)面試和選拔。

據(jù)了解,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人根據(jù)志愿者的專業(yè)特長(zhǎng)、支教經(jīng)驗(yàn)以及個(gè)人特長(zhǎng)等方面,初步篩選出符合要求的候選人。在經(jīng)過(guò)一輪的初步篩選后,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人通過(guò)線上的方式告知入選志愿者進(jìn)一步面試的時(shí)間和地點(diǎn)。為了能夠選拔出能力較強(qiáng)的同學(xué)成立實(shí)踐團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人根據(jù)初步的工作安排計(jì)劃和團(tuán)隊(duì)人員的需求對(duì)前來(lái)面試的志愿者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)面試和選拔。

在面試的過(guò)程中,志愿者首先向團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行簡(jiǎn)短的自我介紹,包括個(gè)人基本信息、興趣愛(ài)好及支教動(dòng)機(jī)等。然后團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人根據(jù)此次實(shí)踐活動(dòng)的主題對(duì)志愿者的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行考核,通過(guò)問(wèn)答的方式對(duì)志愿者的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)以及基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)進(jìn)行提問(wèn)。最后,為了直觀的了解志愿者的教學(xué)能力,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人讓志愿者進(jìn)行模擬教學(xué),展示其教學(xué)風(fēng)格和課堂組織能力。以此來(lái)判斷其是否適合擔(dān)任支教任務(wù)。

最終,通過(guò)嚴(yán)格的面試選拔,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人篩選出具有專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)精神的志愿者共18人,并成功組建一支名為“智匯古韻,創(chuàng)煥永旌”的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),據(jù)了解,入選后的團(tuán)隊(duì)成員將進(jìn)行任務(wù)分工和教學(xué)培訓(xùn),相信在接下來(lái)的七彩假期暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,這支團(tuán)隊(duì)能給學(xué)生們帶去了全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2024-07-01 關(guān)注
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