為響應(yīng)團(tuán)中央號(hào)召，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童的重要寄語(yǔ)精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童等少年兒童群體的關(guān)心關(guān)愛，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)黨的二十大精神，7月17日，西安工程大學(xué)赴安康紫陽(yáng)“筑夢(mèng)星火-伴幼苗茁壯成長(zhǎng)”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)正式出征，展開為期一周的志愿服務(wù)，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的時(shí)代好青年，讓青春不止“讀萬卷書”，亦能“行萬里路”！
抵達(dá)紫陽(yáng)的第一天，為進(jìn)一步落實(shí)實(shí)踐調(diào)研規(guī)劃，實(shí)踐團(tuán)負(fù)責(zé)人與紫陽(yáng)縣團(tuán)委莫坤峰進(jìn)行了更深一步的商討，確定了本次志愿服務(wù)內(nèi)容。首先，根據(jù)實(shí)踐的對(duì)象為留守兒童與實(shí)踐的目的在于關(guān)心關(guān)愛留守兒童，活動(dòng)應(yīng)秉持著內(nèi)化于心、外化于行的理念開展工作，項(xiàng)目將采取“1+N”的模式，以思想引領(lǐng)為核心，以實(shí)踐行動(dòng)為基石，筑牢留守兒童“茁壯成長(zhǎng)”理念，增強(qiáng)留守兒童的自信心和探索能力；其次，為保障志愿服務(wù)的幫助能持續(xù)提供，雙方將搭建社群并建立長(zhǎng)期合作，發(fā)揮團(tuán)學(xué)干部的號(hào)召力，保證熱情持續(xù)，讓志愿者進(jìn)行管理和約束。最后，在紫陽(yáng)相關(guān)部門的大力支持下，實(shí)踐團(tuán)根據(jù)當(dāng)?shù)丶t色資源，帶領(lǐng)留守兒童一起領(lǐng)略課堂之外的風(fēng)景、體會(huì)書本之外的文化、感受家鄉(xiāng)紅色歷史、傳承家鄉(xiāng)紅色基因，厚植留守兒童愛黨愛國(guó)愛家鄉(xiāng)的情感，以及在了解當(dāng)?shù)亓羰貎和�不同的家庭環(huán)境、個(gè)體需求，身心健康等現(xiàn)狀的情況下，充分利用本校心理咨詢老師的幫助以及查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，更精準(zhǔn)有效的為孩子們提供志愿服務(wù)。
在紫陽(yáng)，志愿團(tuán)隊(duì)圍繞“訪、講、寫、看、學(xué)”為五大部分開展志愿服務(wù)，通過走訪蒿坪鎮(zhèn)留守兒童家庭，課業(yè)輔導(dǎo)，了解第一面國(guó)旗和觀看《我和我的祖國(guó)》，教孩子們寫毛筆字以及詩(shī)詞文化，身份互換、孩子們做小老師等五項(xiàng)具體內(nèi)容，有助于留守兒童的全面發(fā)展，促進(jìn)他們的自我認(rèn)知、自尊心和社交技能的提升。通過親情陪伴、身心成長(zhǎng)、作業(yè)輔導(dǎo)、藝術(shù)素養(yǎng)、思想教育等方式，志愿團(tuán)隊(duì)為留守兒童創(chuàng)造一個(gè)支持性和富有愛心的環(huán)境，讓他們感受到關(guān)懷和尊重。與此同時(shí)，志愿者也培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，提升自身能力。
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在紫陽(yáng)遇到一位本地的藥店老板，作為紫陽(yáng)縣人，他首先表達(dá)了對(duì)志愿者前往紫陽(yáng)的歡迎與感謝，并告訴志愿者們，紫陽(yáng)的留守兒童，面臨著諸多學(xué)業(yè)問題以及常年缺少父母陪伴的心理健康問題，大多數(shù)的留守兒童是內(nèi)向的、自卑的，希望志愿者們作為大哥哥大姐姐，能夠陪伴留守兒童，爭(zhēng)取幫到更多的農(nóng)村留守兒童。
志愿者孫雨泉說:“在紫陽(yáng)，我看到了留守兒童的諸多困難，作為新時(shí)代大學(xué)生，我想，我既然有條件，有能力，那我就要為他們做點(diǎn)什么，才能不辜負(fù)自己身為青年學(xué)子的擔(dān)當(dāng)！”
以關(guān)懷之螢螢微光，共鑄童心之熹熹炬茫，此次志愿服務(wù)活動(dòng)的開展為紫陽(yáng)縣蒿坪鎮(zhèn)的孩子們帶來了別樣的溫暖和希望。志愿者們紛紛表示，今后將繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村兒童，筑夢(mèng)星火，勇?lián)鷷r(shí)代使命，腳踏實(shí)地，在希望的田野上譜寫鄉(xiāng)村振興新篇章。