結(jié)束了一個(gè)學(xué)期忙碌的學(xué)習(xí)生活，我們迎來了暑假，但是這個(gè)暑假不同尋常。我們安徽大學(xué)徽漢星橋?qū)嵺`隊(duì)飽含高昂的實(shí)踐熱情聚集在一起，準(zhǔn)備利用此次暑期的時(shí)間走進(jìn)鄉(xiāng)村，探訪村民，以己之力，助力鄉(xiāng)村振興。但是在疫情防控的大背景下，我們的出行受到了限制。不過我們創(chuàng)新性地選擇了線上線下相結(jié)合的工作模式，我將以別開生面的線上工作者的視角來向大家分享我們的感悟收獲。
線上工作體現(xiàn)了疫情大背景下實(shí)踐活動(dòng)的現(xiàn)狀，創(chuàng)新了實(shí)踐模式。在大家的傳統(tǒng)印象里，社會(huì)實(shí)踐是需要每一位小組成員親身去往實(shí)踐地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的，但是因?yàn)橐咔榉揽氐囊�求，我們此次活�?dòng)分為了線上和線下兩個(gè)小組同時(shí)開展工作，線上小組主要負(fù)責(zé)文稿撰寫和網(wǎng)絡(luò)宣傳，線下小組則主要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。我們作為線上工作成員，雖然不能親臨實(shí)踐地，但是我們通過與線下成員的網(wǎng)絡(luò)交流，同樣可以了解實(shí)踐日常，共享實(shí)踐成果。一張張圖片，一篇篇日志，將線上和線下工作連接到了一起，也將我們的心連接到了一起。即使是線上工作，我們也熱情不減，反而會(huì)因?yàn)闆]有機(jī)會(huì)親自走進(jìn)鄉(xiāng)村，貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，而更加期盼著線下成員的實(shí)踐反饋。即使以后的實(shí)踐活動(dòng)沒有了疫情的限制，我們?nèi)匀豢梢圆捎镁�上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，它不僅改善了以往線下單方面推進(jìn)工作的模式，而且使我們的工作時(shí)間、地點(diǎn)、方式更具靈活性，實(shí)踐的質(zhì)量也有所提高。我們可以利用這種新型模式，在有限的時(shí)間內(nèi)去往更多的地方，帶去屬于我們的新生力量，讓青年投身社會(huì)、造福一方的激情傳入鄉(xiāng)村，傳遍網(wǎng)絡(luò)。

圖為實(shí)踐隊(duì)在進(jìn)行線上采訪工作。

線上工作培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)了我們的合作精神。因?yàn)槭蔷�上工作，所以大家只能隔著電腦交流，沒有了見面時(shí)不好意思開口詢問的羞澀，我們只要有疑惑或者是有好的想法，都可以在網(wǎng)絡(luò)上暢所欲言，這樣一來，大家的觀點(diǎn)都可以得到充分的討論，碰撞出思維的火花，在無形之中，推進(jìn)了實(shí)踐進(jìn)程，也拉近了彼此之間的距離。我們?cè)诰�上進(jìn)行工作，缺失了線下實(shí)踐的深刻體悟，難免會(huì)在工作上會(huì)遇到問題，這個(gè)時(shí)候我們會(huì)積極與線下成員取得聯(lián)系，詢問意見，綜合考量，而不是一意孤行。所以，線上推進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)刻提醒著我們，實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事情，我們的身后是彼此的肩膀，需要扶持前進(jìn)，才能走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。線上線下的工作就像齒輪的運(yùn)作，需要雙方及時(shí)溝通，通力合作才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)地順利。
為了更好地配合線下工作的進(jìn)行，我們線上工作成員認(rèn)真學(xué)習(xí)制作推文、word排版以及平面設(shè)計(jì)等實(shí)用技能。我們?cè)诮邮站�下工作成員的及時(shí)反饋之后，將每日工作小結(jié)整理成網(wǎng)宣文章發(fā)布在青年喜聞樂見的新媒體平臺(tái)上。這極大地增加了我們團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的吸引力、影響力和傳播力，更好地樹立起青年助力鄉(xiāng)村振興的形象。經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)踐，我們提高了文案撰寫能力和新媒體運(yùn)營(yíng)能力，不僅有益于自身發(fā)展，而且與線下工作相輔相成，使得我們?cè)诨顒?dòng)中得到了歷練和成長(zhǎng)。
在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束總結(jié)之時(shí)，我們回看了之前實(shí)踐的照片，不覺已經(jīng)走過萬水千山。我們徽漢星橋?qū)嵺`隊(duì)的身影留在會(huì)議大廳，留在項(xiàng)目基地，留在當(dāng)?shù)卣�府，留�?ldquo;行知學(xué)堂”，留在河道水庫(kù)，留在愛心食堂，在那里，我們看見了肥沃有序的土地，看見了日益完善的基礎(chǔ)設(shè)施，看見了村民幸�？鞓返男θ�，看見了政府積極有為的政策，也望見了越來越有盼頭的日子。我們很榮幸能夠以青年的身份，來到當(dāng)?shù)卣�府，輔助政府工作，助力鄉(xiāng)村振興。在此次實(shí)踐活動(dòng)中，我們和眾多大學(xué)生一起，架起了青年與鄉(xiāng)村溝通的橋梁，體驗(yàn)了大學(xué)生在鄉(xiāng)村振興中的角色定位。陳獨(dú)秀先生曾說過：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。”鄉(xiāng)村振興仍在路上，鄉(xiāng)村振興也需要有志向有智慧的青年一代的付出，只要我們心系鄉(xiāng)村，就不會(huì)有到不了的詩(shī)和遠(yuǎn)方。

圖為實(shí)踐隊(duì)員在爸媽食堂給老人剪發(fā)。

青年一代與鄉(xiāng)村振興有著千絲萬縷的聯(lián)系，而作為大學(xué)生的我們能夠發(fā)揮生力軍的作用。鄉(xiāng)村是大舞臺(tái)，我們大學(xué)生可以將自己的所學(xué)知識(shí)與鄉(xiāng)村實(shí)際情況結(jié)合起來，學(xué)以致用。此次一行，我們對(duì)鄉(xiāng)村的發(fā)展有了更加真切的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也維系了我們與鄉(xiāng)村之間的情感紐帶。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們也將帶著助力鄉(xiāng)村發(fā)展的意識(shí)更加深入地思考我們?nèi)绾卧卩l(xiāng)村振興中體現(xiàn)出大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
“鮮衣怒馬少年時(shí)，不負(fù)韶華行且知。”希望我們都可以貢獻(xiàn)出青春力量，與國(guó)家同向，助力鄉(xiāng)村振興。

圖為實(shí)踐隊(duì)員與一眾青陽(yáng)籍優(yōu)秀學(xué)子的合影。 
通訊員：李思悅、徐圳圳