2024年7月15日,浙江工商大學(以下簡稱浙商大)公共管理學院“書韻刻童心,共富南陽行”實踐服務支隊攜手杭州市蕭山區(qū)南陽城市書房,面向社區(qū)兒童舉辦了一場別開生面的非遺拓染體驗活動,引領(lǐng)非遺文化走入生活,用實際行動傳播非遺文化。
實踐團于15:30抵達南陽城市書房,在工作人員的帶領(lǐng)下,實踐團成員參觀了城市書房的各個場所,聆聽工作人員的講解,了解了每個場所的功能和開放時間。在參觀和交流的過程中,實踐團了解到,南陽城市書房是南陽街道基于滿足居民閱讀需求而設立的多功能書房。城市書房承載著文化交流、黨建宣傳、公益服務、鄰里互動等多項功能,不僅滿足了不同年齡段居民的閱讀和活動需求,也為社區(qū)文化交流和鄰里互動提供了良好的平臺。結(jié)束溝通后,實踐團前往多功能室布置上課場所。
活動開始前,實踐團成員準備了拓染所需的各種材料和工具,用明礬水浸泡采集到的葉片和花瓣,洗去雜質(zhì),確保植物充滿水分,便于后續(xù)的染色操作。桌子上整齊地擺放著墊紙、白色棉布、膠帶、剪刀、錘子和手套等物品,以供小朋友們使用。臨近開課,小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地進入教室,簽到完后安靜地坐在位子上,等待課程開始。
圖為實踐團成員在浸泡植物 浙商大 供圖
活動伊始,實踐團成員用幾張拓染作品的圖片引入主題,以通俗易懂的語言向小朋友們講解了非遺拓染的起源和發(fā)展,介紹了拓染技藝作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分,蘊含著的獨特文化內(nèi)涵和精神價值。植物拓染是一門源遠流長的歷史藝術(shù),可以追溯到公元3000年左右的商朝時期,距今已有數(shù)千年的歷史。通過豐富的圖片展示,小朋友們了解到植物拓染技藝與古代的染色技術(shù)密切相關(guān)。古代的人們?yōu)榱私o服飾上色,嘗試用各種植物的汁液進行染印,經(jīng)過長時間的實踐和探索,逐漸形成了一套獨特的植物拓染技藝,這種技藝在古代被稱為“草木染”,是一種天然、環(huán)保的染色方法。
圖為實踐團成員在講解拓染非遺 浙商大 供圖
隨后,實踐團成員講解了植物拓染的制作步驟和注意事項,并為小朋友們播放了相關(guān)的制作視頻,幫助小朋友理解與制作。小朋友們?nèi)褙炞,認真記下每一個小細節(jié)。講解結(jié)束后,小朋友們戴好手套,開始挑選自己喜歡的葉片和花瓣,用紙巾擦拭干凈,并發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,將葉片和花瓣設計成自己喜歡的圖案,擺放在白色棉布上并用膠帶仔細固定。在一陣陣“咚咚咚”的敲擊聲中,葉片和花瓣的汁水慢慢滲出,植物的脈絡也漸漸呈現(xiàn)在白色棉布上。在持續(xù)敲擊一段時間后,小朋友們將棉布翻轉(zhuǎn),查看棉布的背面,仔細檢查是否有還未拓染完整的地方。拓印結(jié)束后,小朋友們撕開膠帶,清理植物殘渣,一幅幅栩栩如生的自然之畫隨之展現(xiàn)在白色棉布上。經(jīng)過仔細觀察,實踐團成員協(xié)助對拓染成品尚不滿意的小朋友進行補充與填色,對于枝葉紋路不明顯的部分重新貼上膠布,進行二次拓印,對于色彩與輪廓稍有欠缺的部分用馬克筆勾勒填充,讓小朋友們的拓染創(chuàng)意作品更加完整、更具有美感。
圖為社區(qū)兒童在體驗拓染非遺 浙商大 供圖
小朋友們欣賞著自己的作品并相互展示交流,現(xiàn)場一片歡聲笑語,大家在拓染過程中見證了自然之美,也體驗了非遺技藝的獨特魅力。課程結(jié)束后,小朋友們帶著自己的拓染作品有序離場,實踐團成員將剩余的工具和材料進行回收清理,仔細打掃教室。此次非遺體驗活動不僅為社區(qū)兒童打開了一扇與大自然親密接觸的大門,更是一次藝術(shù)創(chuàng)作和體驗非遺的奇妙之旅。“草色摧染身上衣,映紅猶聞彩花香”,植物拓染技藝將植物的色彩與脈絡絲絲拓入棉布之中,拓染體驗活動將非遺文化的魅力縷縷浸入兒童的心中,拓染文化將同亞麻棉布上的拓印共常青,非遺文化將在新一代祖國花朵的手中再次生花。
圖為社區(qū)兒童與拓染作品合影 浙商大 供圖
通訊員 夏依依 王璐奕