淮師學(xué)子三下鄉(xiāng):“情牽留守,愛(ài)暖童心”
作者:常奧強(qiáng) 崔建國(guó) 來(lái)源:淮北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
為關(guān)愛(ài)廣大兒童,幫助兒童健康成長(zhǎng),進(jìn)一步豐富暑期生活,讓兒童度過(guò)一個(gè)思想有引領(lǐng)、安全有保障、健康有呵護(hù)、快樂(lè)又多彩的暑假,大學(xué)生志愿開(kāi)展“情牽留守,愛(ài)暖童心”——義務(wù)支教與調(diào)研團(tuán)隊(duì)旨在充分發(fā)揮當(dāng)代青年的知識(shí)才干,通過(guò)深入基層,在實(shí)踐中培養(yǎng)青年社會(huì)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng),為留守兒童獻(xiàn)愛(ài)心。
作為一名合格的志愿者,我在前期工作準(zhǔn)備就緒后,7月21日,本人開(kāi)始在留守兒童家庭進(jìn)行支教的工作。從建立與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通群,到登記報(bào)名學(xué)生及家長(zhǎng)的信息,最后到每日課程的制定和安排,為此我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,吃苦耐勞的精神,受到家長(zhǎng)的認(rèn)可。 本次活動(dòng)開(kāi)始,首先為了營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的交流環(huán)境,感受到社會(huì)大家庭的溫暖,我和留守兒童還開(kāi)展了多種形式互動(dòng)游戲,讓大家在游戲中學(xué)會(huì)溝通、懂得協(xié)作;顒(dòng)最后,我們?yōu)榱羰貎和_(kāi)展石頭畫創(chuàng)作、“紅領(lǐng)巾”宣講員等活動(dòng),并為他們贈(zèng)送了作業(yè)本等學(xué)習(xí)用品。之后進(jìn)行一系列的輔導(dǎo)作業(yè),原因主要是留守兒童因?yàn)楦改覆辉诩遥瑢?duì)學(xué)業(yè)有些松懈,因此需要進(jìn)行一些輔導(dǎo)來(lái)幫助他們彌補(bǔ)學(xué)業(yè)上的不足。
一對(duì)一輔導(dǎo)可以有針對(duì)性的去培養(yǎng)孩子,從學(xué)生的情況出發(fā),一切以學(xué)生為基礎(chǔ)。還可以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,讓他們不管是在以后的學(xué)習(xí)中還是生活中都可以運(yùn)用,并且可以讓他們學(xué)習(xí)成績(jī)提高,考高分,進(jìn)入理想的學(xué)校有著自己的實(shí)例。每天我傳授他們一些健身體操,這些運(yùn)動(dòng)改善循環(huán)系統(tǒng)的功能。經(jīng)常參加早操鍛煉,不僅可以加強(qiáng)新陳代謝,而且改善血管的彈性,提高血液量,促進(jìn)血液循環(huán),提高機(jī)體的攝氧能力。同時(shí)我與留守兒童進(jìn)行眼保健操,同時(shí)告訴他:眼保健操可以更好的通過(guò)休息,緩解患者的這種疲勞感,從而減少將來(lái)青少年發(fā)生近視的機(jī)會(huì),也可以更好的幫助成年人減少疲勞感,和眼脹等不適。
漸漸的我和他們相熟,開(kāi)始談?wù)動(dòng)袥](méi)有夢(mèng)想,并告訴他:夢(mèng)想的意義是給予人們一個(gè)方向、一個(gè)目標(biāo),給人們帶來(lái)激情并賦予人們有意義的生活。當(dāng)你有了夢(mèng)想之后,你便不再是寄身于一葉浮萍隨波逐流的“漂泊者”了,而是成了你的夢(mèng)想之輪的“船長(zhǎng)”,從此,你可以信心滿懷地駛向自己渴望的遠(yuǎn)方。只有你想得到,才有可能做得到。 本次活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了忍耐,讓我感受到生活的不易,同時(shí)讓我的假期生活變得更充實(shí)。讓我感受到留守兒童的心酸,希望他們和我一樣可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雛鷹展翅高飛終有一日。
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-08-19 關(guān)注:
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