為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要論述，引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生上好與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的“大思政課”，在社會(huì)“大課堂”中“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”，西安科技大學(xué)人文與外國(guó)語學(xué)院積極響應(yīng)全國(guó)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”——鄉(xiāng)村振興志愿服務(wù)號(hào)召，以“黨史鑄魂弘文育人，推普助力鄉(xiāng)村振興”為主題，組建專項(xiàng)實(shí)踐團(tuán)，赴榆林、延安、貴陽、遵義開展專項(xiàng)實(shí)踐。

列寧指出考察任何一個(gè)社會(huì)歷史問題馬克思主義理論的絕對(duì)要求是，要把問題放在一定的歷史范圍之內(nèi)。在新時(shí)代新征程中，打通鄉(xiāng)村振興堵點(diǎn)，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，助力全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興無疑是民心所盼，眾望所歸。當(dāng)代大學(xué)生作為社會(huì)主義事業(yè)接班人此時(shí)應(yīng)以跋山涉水不改一往無前，山高路遠(yuǎn)但見風(fēng)光無限的氣概展現(xiàn)時(shí)代擔(dān)當(dāng)，勇立時(shí)代潮頭，利用自身專業(yè)知識(shí)深入基層，服務(wù)社會(huì)，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施。今天，科技助農(nóng)、非遺傳承、弘文育人、鄉(xiāng)村振興……黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展為青年實(shí)現(xiàn)理想、施展抱負(fù)提供了廣闊舞臺(tái)。此次實(shí)踐團(tuán)積極將“思政小課堂”同“社會(huì)大課堂”結(jié)合起來，助力青年學(xué)子立鴻鵠志、做奮斗者。

在推普普法宣講過程中，團(tuán)隊(duì)成員走進(jìn)沿途村落，面向多戶居民、少齡兒童、村鎮(zhèn)黨員干部進(jìn)行宣傳，依托“組織集體宣講+入戶個(gè)別宣傳”相結(jié)合的形式，開展多種多樣的法律宣傳，與廣大群眾面對(duì)面講解法律法規(guī)和法律常識(shí)，通過宣傳，增強(qiáng)全民守法，全民用法的生動(dòng)實(shí)踐，實(shí)踐團(tuán)成員了解了與人民生活聯(lián)系最緊密的法治知識(shí)，對(duì)鄉(xiāng)村法治建設(shè)的成果有了新的理解與感悟。

實(shí)踐團(tuán)此次實(shí)踐活動(dòng)扎根基層沃土，感知國(guó)情社情民情，了解社會(huì)，服務(wù)群眾，探尋紅色文化與鄉(xiāng)村振興融合發(fā)展之路，著力文化賦能鄉(xiāng)村振興，形成“形式實(shí)效共發(fā)展、省內(nèi)省外雙互動(dòng)”的創(chuàng)新性實(shí)踐活動(dòng)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。