廣師大音院學子三下鄉(xiāng)：鄉(xiāng)約盛夏，筑夢啟航

作者：馮瀚儀來源：廣東技術師范大學音樂學院“音躍而聲，樂響廣師”志愿服務隊

今日大學生網(wǎng)訊 （通訊員馮瀚儀） 2023年7月10日下午，廣東技術師范大學音樂學院“音躍而聲，樂響廣師”志愿服務隊在惠州市博羅縣石壩中學與同學們開展了一場熱鬧非凡、精彩絕倫的破冰活動，為了更好地拉進師生之間的關系，加深相互的了解，建立未來良好的課堂氛圍，團隊所有成員以及同學們都全身心地投入到了此次活動中。

圖為“音躍而聲，樂響廣師”志愿服務隊的隊長團發(fā)言

破冰活動開展前，為了讓同學們更加清晰地了解“音躍而聲，樂響廣師”志愿服務隊，隊長團從團隊名稱、團隊成員以及團隊組織本次活動的目的等多個方面向同學們展開介紹。

圖為“音躍而聲，樂響廣師”志愿服務隊義教組成員發(fā)言

本次義教模塊的前期準備，義教組成員根據(jù)石壩中學的校訓，將同學們分成了三個班級，并且命名為“誠音班”、“知音班”、以及“志音班”，而本次破冰活動也以班級為隊，班主任負責帶隊，有利于同班同學之間的相互認識與了解，增強了同學們的團隊意識以及班集體的榮譽感，班主任的自我介紹也成功地減輕了同學們對陌生環(huán)境的緊張感，拉進了師生之間的距離，同時展現(xiàn)出了教師們的親切感。

圖為破冰活動的熱場環(huán)節(jié)——“拍拿放”挑戰(zhàn)

破冰活動開展時，教師們看出同學們在面對不熟悉的事物、環(huán)境時充滿擔心、緊張以及焦慮，便想通過熱場的小互動來幫助同學們，放下心中的擔憂與拘謹。“拍拿放”挑戰(zhàn)將身體律動與思維協(xié)調(diào)相結合，通過用耳朵聽音樂不同的指令，身體來感知不同的律動，以此來完成不同的規(guī)定動作，輕松歡快的音樂律動，成功地帶動了同學們的情緒，讓許多同學開始大膽地展現(xiàn)自我。

圖為同學們參與的游戲環(huán)節(jié)——音樂傳旗

游戲“音樂傳旗”考驗同學們的反應速度以及音樂感知能力，旗子隨著音樂的律動，通過與左右兩邊的同學進行猜拳的方式進行傳遞。為以后開展的音樂課堂打下了基礎，將學習與玩樂相結合，讓同學們在歡樂的游戲氛圍中，感受到音樂帶來的魅力。

圖為同學們參與的游戲環(huán)節(jié)——愛的抱抱

游戲“愛的抱抱”鍛煉了同學們的團結意識，在教師報出隨意數(shù)字后，同學們要根據(jù)給出的數(shù)字抱成一團，報團的人數(shù)要與給出的數(shù)字相符。同學間的熱情成功地影響到了整個集體，使得游戲進行地熱火朝天，同學們也在激烈的游戲中，認識到了許多伙伴，迅速增強了集體的凝聚力。

圖為破冰活動學生表演環(huán)節(jié)

圖為破冰活動教師表演環(huán)節(jié)

圖為破冰活動師生合作表演環(huán)節(jié)

隨著游戲環(huán)節(jié)的暫告一段落，迎來了大家都無比期待的表演環(huán)節(jié)，教師們率先展現(xiàn)自我風采，不斷鼓勵同學們大膽地表現(xiàn)，享受表演，同學們也漸漸褪去了一開始的羞澀與靦腆，紛紛踴躍地上臺表演，展現(xiàn)自己的個人魅力，更有同學表示想與教師一起合作表演的意愿，現(xiàn)場響起了陣陣熱烈的歡呼聲。