甲骨飛揚”課程上老師帶領(lǐng)孩子們復習上節(jié)課所習得的甲骨文相關(guān)知識，之后孩子們踴躍根據(jù)ppt上的甲骨圖片圖形進行回答進一步加深了孩子們的甲骨印象，最后甲骨文老師教習孩子進行甲骨拓印讓孩子們深刻感受甲骨的刻印方法。
在體育課程上，孩子們學習甲骨文操。老師首先帶領(lǐng)孩子們觀看ppt分段教學，之后老師親身演示具體的甲骨文操動作，最后學生們跟隨老師一起練習，在此期間，老師對學生動作的標準性進行糾正，以求達到最好的訓練效果。


在今日的教學過程中，我們發(fā)現(xiàn)學生和老師之間的關(guān)系會影響學生學習效果，所有我們對學生開展了一個簡短的班會。班會目的是增強孩子們的規(guī)則意識和紀律意識，嚴格劃分了學生和老師之間的界限，為學生樹立嚴格的規(guī)則意識，提高其對暑期延時的重視程度和自我學習意識，在不斷的教學過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)問題并且解決問題，相信在此過程中，我們團隊成員都能明白真正老師的要義。