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長江師范學(xué)院教師教育學(xué)院圓夢工程:善思善行 科技樂童

作者:吳希睿 劉方 來源:長江師范學(xué)院教師教育學(xué)院
在一拼一搭間,發(fā)現(xiàn)孩子眼中多彩的世界。7月10號上午,我院向日葵青年志愿者服務(wù)團走進涪陵區(qū)大順村便民服務(wù)中心,開展機器人編程課程。

這節(jié)課圍繞積木拼裝模型展開。在孩子們期待的眼神里,志愿者們?yōu)楹⒆觽兎职l(fā)材料包,隨后孩子們開始對照圖紙和說明書,仔細尋找對應(yīng)的零件,動手組裝。在志愿者的協(xié)助下 ,孩子們將模型的零件依次按順序組裝起來,很快機器模型初具雛形,認真地連通好電路后,模型便制作完成了。當(dāng)自己動手制作的風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來時,孩子們的興奮之情溢于言表。
期間,有一個小女孩因沒有完成模型的拼接感到失落,小女孩看著零碎的積木塊,淚水涌上眼眶,志愿者姐姐察覺后輕聲地鼓勵教導(dǎo),再次帶領(lǐng)她開始搭建之旅,終于,小女孩的臉上重新綻放出燦爛的笑容。

課堂的最后,獨一無二的模型完美地呈現(xiàn)在大家眼前,到處都洋溢著孩子們的歡聲笑語,搭積木不僅提高了孩子們的動腦能力與科學(xué)素養(yǎng),還體驗了科技小創(chuàng)作帶來的樂趣和成就感,引導(dǎo)孩子們在積木的世界中釋放創(chuàng)造力,探索無限可能。
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-07-12 關(guān)注
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