為給自閉癥兒童家庭搭建溝通橋梁，給“希望小屋”兒童送去溫暖，進一步幫助“希望小屋”志愿活動的開展。近日，“希望小屋·星星護衛(wèi)隊”團隊成員李慕榮同學(xué)于7.25——8.20期間，在山東省濟寧市嘉華星雨自閉癥康復(fù)中心開展“走訪希望小屋 關(guān)切貧困兒童”活動，以文明實踐志愿者身份進行實地走訪，深入了解實際情況，開展“為小”志愿服務(wù)。
       走訪前，李慕榮同學(xué)通過線上聯(lián)系到濟寧市嘉華星雨自閉癥康復(fù)中心機構(gòu)的主要負責(zé)人武經(jīng)理，在線上通過電話和騰訊會議等方式進行了多次初步溝通。于7月25日上午第一次來到嘉華星雨自閉癥康復(fù)中心，向康復(fù)中心的兩位主要負責(zé)人表明了來意，講述了我團隊此次希望小屋實踐活動的目的和團隊理念，負責(zé)人們也充分肯定了我團隊的初心和想法。而后通過與負責(zé)人交流，李慕榮了解到該機構(gòu)的孩子們?nèi)�部為年齡較小且是先天性的自閉癥患者，而該機構(gòu)的建立初心便是幫助孩子們能夠自立自理，努力通過人為干預(yù)使兒童們漸漸回歸主流社會。而且該機構(gòu)極其注重維護孩子們自尊心，意在從根本上建立孩子們的自尊心，維護孩子們的尊嚴。李慕榮在負責(zé)人的帶領(lǐng)和講解下進一步了解了康復(fù)中心的上課模式和環(huán)境組成，為后續(xù)實踐活動的開展奠定了基礎(chǔ)。
       在后續(xù)的幾周內(nèi)，李慕榮堅持走訪，陪伴孩子們上了許多節(jié)精細、韻律和感統(tǒng)課。在課上，她和孩子們一起跳舞、一起做康復(fù)運動、一起做手工。李慕榮說：“即使我們都不能夠完全理解對方的想法，但是我們玩的不亦樂乎，孩子們臉上的笑容溢出了整個教室。這次經(jīng)歷不僅給孩子們帶去了許多變化，也給我?guī)�來了許多，讓我對自閉癥和自閉癥兒童的情況有了更加直觀貼切的認識，對自閉癥群體有了脫離書本的自己的認識和理解。”自閉癥兒童有一個普遍的特點：不愿交流，不愿傾聽，總是沉浸在自己的世界當(dāng)中。我團隊所能做的便是盡可能地用我們的真誠去貼近他們的內(nèi)心世界，去感受在他們內(nèi)心深處的孤獨，讓他們感受到來自外界的善意，更好地打開他們的內(nèi)心世界。
       在此期間，孩子們更多的是展現(xiàn)出來了他們天真、可愛的一面。在看到“新面孔”時，許多孩子都主動展示他們最純真的笑容而不是逃避；在談及或看到自己感興趣的事物時，他們眼中閃爍著光芒一般，他們其實也和其他孩子一樣熱愛并期待著這個世界；當(dāng)面臨離別時，許多孩子也都熱情地跑來對哥哥姐姐告別。
       在本次活動中，團隊對濟寧市嘉華星雨自閉癥康復(fù)中心機構(gòu)進行了走訪，這是“希望小屋·星星護衛(wèi)隊”第一次對自閉癥兒童群體進行走訪，進一步擴大了希望小屋工程的志愿服務(wù)范圍和關(guān)注對象，了解了基層兒童援助機構(gòu)的建設(shè)成果，并對困難兒童又有了新的理解與看法，在盡自己所能幫助困難兒童的同時，也對“希望小屋”項目建設(shè)提供了一定的參考。團隊成員談及此次活動時，最大的遺憾便是由于情況特殊沒能與孩子們留下合影，但是未來的路還很長，“希望小屋”工程也會一直存在，照亮每一個需要幫助兒童的心靈世界。