華南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院花生糖隊紅色劇本殺活動順利舉行

  角色代入、邏輯推演、情感表達(dá)……近年來，劇本殺作為一款新興社交型角色扮演推理游戲，受到越來越多年輕人的親睞。華南師范大學(xué)花生糖隊舉行的劇本殺活動在一天內(nèi)成功舉行，活動大大豐富了常態(tài)化疫情防控背景下唐家灣社區(qū)的青少年們的假期生活，并且取得了青少年們的熱情和好評。
活動開始時，首先先向參與者介紹游戲規(guī)則，分配好人物，正式進(jìn)行劇本殺�；顒舆�特別設(shè)計了在劇本殺結(jié)束后組織玩家們觀看抗戰(zhàn)紀(jì)錄片讓大家領(lǐng)悟到本次劇本殺的內(nèi)核含義。讓紅色基因融入血脈，使偉大的建黨精神賡續(xù)下去。

  我們采訪了三位同學(xué)，分別是19歲的羚羊、18歲的dely、17歲的琦琦，他們分別發(fā)表了對此次劇本殺活動的感想與收獲，采訪如下。
羚羊 19歲
Q1:這是你第一次當(dāng)DM嗎？和平時自己玩劇本殺有什么區(qū)別呢？
1：這次活動是我第一次當(dāng)dm，感覺是從一個全新的視角去體驗了故事。雖然細(xì)節(jié)上感受不如自己玩，但在大局上有了更全面的感悟。
Q2:聽說你們?yōu)榱诉@個活動花了很多心思，可以分享一下籌備中的趣事嗎？
在內(nèi)測的時候，有一個部分是要模仿日本人士說中文的感覺，我們在那個部分都笑得不行。
Q3：你覺得這個劇本的亮點在哪里？整體評價一下這次的劇本殺活動和你的隊友吧~
這個劇本的亮點是劇中人物的小愛如何和國家的大愛交織在一起，以及這些人物最后如何在從中做出選擇。同時，這次的劇本殺活動是一次非常新鮮又有意義的體驗，隊友們都很靠譜，齊心協(xié)力把活動組織的很好。
 
 
dely 18歲
Q1：這次活動的整體感受是什么呢？有什么收獲、感想或者建議呢？
這個活動形式比較新穎，更能吸引到現(xiàn)在的青少年，而且游戲內(nèi)容充實。通過游戲的方式，我們年輕人可以了解中國歷史，感受革命精神，很不錯。
Q2：你所扮演的是什么角色？可以簡單介紹一下嗎？
我扮演的縣長郭同仁，他身上的為了百姓，在所不惜，寧死不屈的品質(zhì)很打動人。
Q3：給今天的活動做個總結(jié)吧~
活動時間雖然持續(xù)了4個多小時，但是一點也不覺得枯燥，大家有說有笑，有歡樂也有感動，工作人員也很認(rèn)真很負(fù)責(zé)，最后還送了禮物，體驗很好！謝謝你們，感謝花生糖隊組織這樣的活動！（糖：也感謝你的參與�。�
 
 
琦琦 17歲
Q1: 是從哪里看到“劇本殺”消息的？為什么想要參與這個活動呢？
A1:從唐家益籮筐志愿服務(wù)群看到的；因為之前沒有玩過劇本殺，加之對歷史劇本挺感興趣的，所以想來報名體驗。
Q2：這次活動的整體感受或者評價是什么呢？有什么收獲、感想或者建議呢？
A2:感覺太有意思了！第一次玩劇本殺沒有什么經(jīng)驗，輪到我發(fā)言時有些語無倫次，但全程參與感和體驗感還是很強(qiáng)的，幾個小時的演繹推理中，帶給我更多的是歡樂！這個歷史劇本背景時間點意義深刻，劇本最后一幕也升華主題，給我們拋出“是否繼續(xù)選擇抗戰(zhàn)”的決定性問題，聯(lián)系著游戲尾聲播放的抗戰(zhàn)時期的紀(jì)錄片，雖然是故事的結(jié)尾，卻是讓我印象最深的一幕，引發(fā)我們深思。所以我覺得這真是一場很有意義很棒的活動！最后還驚喜收到花生糖隊精心準(zhǔn)備的禮物！辛苦工作人員啦！
 
Q3：你所扮演的是什么角色？可以簡單介紹一下嗎？（人物品質(zhì)之類的）
A3:我扮演的是縣中校長李宛音，是商會會長李志仁的女兒，也是整個縣城唯一一個與共產(chǎn)黨有聯(lián)系的地下黨人，黨組之前給的主要任務(wù)是說服在場頭面人物一起抗日。她天資聰穎，熱愛祖國，同情老百姓愛護(hù)學(xué)生，是一個非常正義的女老師！
  同學(xué)們踴躍參與活動后的積極反饋，也證明了也證明了紅色教育內(nèi)容與劇本殺形式相結(jié)合的黨史學(xué)習(xí)教育方式能受到當(dāng)下青年學(xué)生的喜愛�；顒蛹t色主題鮮明，從劇本本身、現(xiàn)場布置、文創(chuàng)衍生等多方面注入紅色元素，始終貫徹紅色主題，讓參與活動的學(xué)生們?nèi)�程感受紅色氛圍。沉浸式的劇情演繹給同學(xué)們上了一堂與眾不同的黨史學(xué)習(xí)教育課，讓歷史從“高高在上的講授者”變成“實時場景的引導(dǎo)者”，同學(xué)們從“小我”中跳脫出來，進(jìn)入“大我”的場景中，感受宏大時代的脈搏，提升了黨史學(xué)習(xí)教育的實效性。
 
撰稿人：林小茹
撰稿單位：華南師范大學(xué)