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能源與機(jī)械工程學(xué)院“百廿南師校友尋訪” 實(shí)踐活動第二站圓滿完成

作者:賓詩語 沈怡凡 來源:今日大學(xué)生網(wǎng)
為慶祝南京師范大學(xué)成立一百二十周年,汲取優(yōu)秀校友寶貴經(jīng)驗(yàn),2022年7月1日16時(shí),南京師范大學(xué)能源與機(jī)械工程學(xué)院“百廿南師校友尋訪”暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于線上開展第二站優(yōu)秀校友尋訪活動。本次尋訪對象為河南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院校長、82級校友范曉偉教授,聯(lián)系方式由院團(tuán)委書記王磊老師提供;采訪成員有隊(duì)長岳嘉和、隊(duì)員沈怡凡、張芯蕊、賓詩語、張兆禎、張釗睿。
采訪伊始,范校長深切懷念大學(xué)時(shí)期與同學(xué)、恩師共度的美好時(shí)光,認(rèn)為大學(xué)是人生發(fā)展的重要一站。學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)對個(gè)人工作作風(fēng)的養(yǎng)成起到了舉足輕重的作用;提及本科階段印象最深的經(jīng)歷,范校長飽含深情地回憶起班主任老師建立的英語興趣小組,他指出該學(xué)習(xí)形式為自己留學(xué)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的英語溝通基礎(chǔ);同時(shí),范校長對自己本科階段公開發(fā)表論文感觸頗深,指出自己從中收獲了信心并提升了自學(xué)能力。
其后,針對人文新工科的建設(shè),范校長提出了自己的獨(dú)到見解。他強(qiáng)調(diào)在如今信息化的時(shí)代背景下,學(xué)科交叉融合是必由之路,借鑒各學(xué)科優(yōu)勢、取長補(bǔ)短融合發(fā)展是高校雙一流建設(shè)的重要一環(huán),這也將為學(xué)子提供良好的學(xué)習(xí)發(fā)展平臺。同時(shí),他認(rèn)為大學(xué)生也應(yīng)該以此為跳板,廣泛涉獵多領(lǐng)域書籍、提高知識儲備,以興趣為出發(fā)點(diǎn),爭取留學(xué)機(jī)會以開拓國際化視野,制定出清晰的生涯規(guī)劃。
接下來,段教授結(jié)合自身經(jīng)歷,對本科生科研能力的培養(yǎng)提出了極具建設(shè)意義的看法。他認(rèn)為“本科生做科研就是學(xué)生給老師打工”的錯誤理念應(yīng)該被摒棄,學(xué)生應(yīng)享受科研過程,切實(shí)將知識應(yīng)用于工程實(shí)踐;不應(yīng)被追求科研成果豐碩的思想所束縛,而應(yīng)在試錯成本最小的階段勇于嘗試、大膽創(chuàng)新,從查文獻(xiàn)著手,力爭在科研訓(xùn)練中提升素養(yǎng)、獲益無窮。此外,范校長強(qiáng)調(diào)注重科研能力的發(fā)展同時(shí)也要扎實(shí)打好基本功,優(yōu)秀的專業(yè)成績是研究生面試的敲門磚。
最后,段教授對南師發(fā)展寄予了殷切期望,祝愿能源與機(jī)械工程學(xué)院在助力實(shí)現(xiàn)國家雙碳戰(zhàn)略目標(biāo)上勇?lián)鷷r(shí)代重任,擘畫發(fā)展新藍(lán)圖;并對能源學(xué)子提出期盼,愿其強(qiáng)健體魄,高效合理利用時(shí)間完善自身,爭做國家棟梁。
至此,“百廿南師校友尋訪”暑期實(shí)踐活動第二站尋訪順利結(jié)束,此次尋訪不僅助于了解校友們的成長足跡,還可以將諸多校友個(gè)人事跡編繪成集,激勵著南師學(xué)子賡續(xù)情懷、奮發(fā)向前。
 
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2022-08-14 關(guān)注
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