為增進社會大眾應(yīng)對緊急病情的知識技能，保障其生命健康安全，山東大學（威海）山海博時急救宣傳團于山東省威海市部分社區(qū)、街道辦事處以及活動中心開展系列急救知識技能宣講的實踐活動。
國家實施“健康中國”戰(zhàn)略以來，中國居民對健康知識與防護措施的關(guān)注度持續(xù)升溫。為提高廣大群眾對心肺復(fù)蘇知識的知曉率，鼓勵更多的人參與學習、掌握心肺復(fù)蘇這項必備的技能，山海博時急救宣傳團以“博時急救，護心長安”為活動理念，在暑假期間開展以宣講心臟復(fù)蘇急救知識為主、以關(guān)注鄉(xiāng)村青少年身心健康成長為輔的實踐活動。宣傳團主要以威海市為實踐范圍，堅持走出校園、實地調(diào)查，以下為團隊第一階段實踐紀實。
活動伊始，團隊以初步探尋走訪為主要活動內(nèi)容。為提高工作效率，團隊將成員劃分為兩支隊伍，分別前往威海市東北村、西北村、威高廣場、怡園街道、恒泰街社區(qū)等地進行社會實踐。工作人員向來往群眾發(fā)放健康科普宣傳冊,一方面獲取到群眾關(guān)于急救知識的需求與運用現(xiàn)狀，另一方面通過溝通交流，與社區(qū)辦事處工作人員取得聯(lián)系、達成合作，為后續(xù)工作開展創(chuàng)造條件。同時團隊依托于提前設(shè)計的調(diào)查問卷，初步了解到鄉(xiāng)村青少年的教育現(xiàn)狀，根據(jù)問卷所反饋出的相關(guān)信息，團隊成員召開討論會探討改善鄉(xiāng)村青少年教育的系列措施，并做好記錄以供后續(xù)方案擬定。
經(jīng)前期探訪后，團隊進一步前往威海國際海水浴場、東北社區(qū)等地開展活動，共計總受眾人數(shù)多達120人，超過200人參與訪談與問卷調(diào)查，所獲得數(shù)據(jù)信息具有一定代表性。在此期間，團隊通過購買到的假人模型模擬緊急救助場景，分別對心臟驟停、溺水等呼吸受阻嚴損情況下的應(yīng)急措施予以演示，并邀請當?shù)鼐用裼H自上手學習操作。需指出的是，7月5日，團隊前往威海市部分村莊開展活動，一方面以鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責人為溝通媒介深入村鎮(zhèn)民戶，與當?shù)刂行�學生就學校安全教育課程、急救知識掌握情況進行深度訪談與調(diào)研，另一方面積極與村鎮(zhèn)老年人進行交流，進一步講解急救知識，以引起老年人對心血管疾病的重視。經(jīng)負責人允許，團隊于村鎮(zhèn)公示欄區(qū)域粘貼急救知識宣傳單，以便居民了解與學習。
前一階段工作落下帷幕，為提高急救知識技能專業(yè)化程度，團隊前往威海市紅十字協(xié)會做進一步學習工作。醫(yī)護人員介紹到，心臟驟停，必須第一時間進行心肺復(fù)蘇的搶救。因為心臟停跳后大腦皮層能夠耐受的存活時間只有4分鐘，救助人員需重視和利用好這“黃金四分鐘。同時將救助時判斷傷員意識有無、保證受助者呼吸道通暢無異物以及心肺按壓部位、方法、頻率與力度等方面的知識方法傳授給習員。在紅十字會以及人民醫(yī)院工作人員的培訓指導下，團隊成員對急救知識技能更進一步，并克服了許多知識誤區(qū)、盲區(qū)，最終考取到技能證書。
實地調(diào)查與學習后，團隊召開會議總結(jié)經(jīng)驗，團隊意識到需選擇具體對象、選定合適場所進行宣傳，逐步打破目標不明確、群眾關(guān)注度不高的困境。借助于假人模型，團隊成員具體講解在溺水、心肺受阻等緊急狀態(tài)下的處理方法，做到“兩名展示、兩名講解、多名宣傳”的成員配合模式，取得良好反響，并積極邀請在場居民動手實踐，強化對急救知識的認知。與此同時，當?shù)貢�記參與其中并進行講話，積極向群眾介紹團隊活動理念，帶動居民學習熱情，從而提高團隊實踐活動的感召力。
活動期間，積極同其他團隊取得交流聯(lián)系，并與肺部無核宣傳團隊達成長期合作關(guān)系。兩團隊堅持資源、知識、經(jīng)驗共享，適時召開交流會，總結(jié)實踐經(jīng)驗教訓，做到相互配合、共同進步，為兩團隊實踐活動開展創(chuàng)造有利條件。
本階段相關(guān)實踐工作持續(xù)推進，一方面普及了應(yīng)急救護基本知識技能，利于提高全民自救互救能力和水平，加快“健康中國”建設(shè)；另一方面團隊急救技能、交際能力不斷進步，在向廣大人民群眾傳遞科學健康理念與知識技能的同時培養(yǎng)起成員醫(yī)療救護意識與志愿服務(wù)精神，有利于團隊實踐價值的實現(xiàn)。團隊成員在工作期間按時撰寫感悟體會，做到及時反思、適時總結(jié)，為團隊下一階段活動開展打下良好的基礎(chǔ)。