為了響應(yīng)國家號召，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育交流，推動農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展，懷化學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院（少數(shù)民族預(yù)科教學(xué)部）“微愛”青年志愿者實(shí)踐團(tuán)從教育層面入手，結(jié)合當(dāng)?shù)孛褡逦幕�，�?024年7月8日上午9時30分前往湖北省建始縣廣潤社區(qū)青少年活動中心開展 “第二課堂”。
  “微愛”青年志愿者實(shí)踐團(tuán)前期準(zhǔn)備充足。與支教社區(qū)提前取得聯(lián)系，了解建始縣當(dāng)?shù)貙W(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，提前對實(shí)踐團(tuán)成員進(jìn)行培訓(xùn)，包括教學(xué)方法、課程設(shè)計、安全教育等方面的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的年齡和學(xué)習(xí)階段，制定詳細(xì)的教學(xué)計劃和課程安排并準(zhǔn)備好教學(xué)所需的教材、教具、文具等物資，為開展“第二課堂”做好充分準(zhǔn)備。團(tuán)隊成員結(jié)合舞韻飛揚(yáng)、暢享音符、經(jīng)典誦讀、校園課本劇創(chuàng)編與表演等專業(yè)特色。實(shí)踐團(tuán)深入建始縣廣潤社區(qū)青少年活動中心，為青少年開設(shè)專門的支教課程。課程種類涵蓋面廣、種類齊全，如科普課堂、美育課堂、文化課堂、推普課堂、成長課堂。通過生動有趣的教學(xué)方式，如兒歌朗誦、故事講述、角色扮演等，給當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶來新的知識、觀念和學(xué)習(xí)方法，拓展了視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。 


實(shí)踐團(tuán)通過舞韻飛揚(yáng)、暢享音符、經(jīng)典誦讀、課本劇創(chuàng)編與表演等多元化形式，鼓勵學(xué)生勇敢表達(dá)自己，參與各種活動，增強(qiáng)他們的自信心和自我認(rèn)知。 
 
  在課余時間，實(shí)踐團(tuán)組織開展了防詐騙、防溺水、防性侵、防霸凌、防災(zāi)害“五防”教育，讓青少年能夠獲得書本以外的知識，填補(bǔ)教育空缺，實(shí)現(xiàn)了知識教育與安全教育、生命教育的有機(jī)結(jié)合。
通過以上多方面的努力，“微愛”青年志愿者實(shí)踐團(tuán)在此次支教活動中取得了顯著成效，得到當(dāng)?shù)厝嗣裰С峙c認(rèn)可。此次支教活動不僅為當(dāng)?shù)暮⒆觽儙�去了知識和關(guān)愛，也讓支教團(tuán)隊的每一位成員獲得了寶貴的經(jīng)歷和成長。