為增強青年學(xué)生的社會責(zé)任感和實踐能力，助力教育事業(yè)，給農(nóng)村兒童帶去更全面、更多元的文化知識，7月11日，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院外語系“鄉(xiāng)行者”教育關(guān)愛服務(wù)團(tuán)來到江西省上饒市楓林村開展“心系留守兒童，呵護(hù)祖國蓓蕾”暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐專項活動。
長征故事話初心，青春宣講勵志行
長征是驚天動地的革命壯舉，是中國共產(chǎn)黨和紅軍譜寫的壯麗史詩，是中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程中的巍峨豐碑。“四渡赤水”“飛奪瀘定橋”，志愿者們聲情并茂，講述可歌可泣的長征故事。孩子們積極回應(yīng)，了解偉大而深刻的長征歷史。由長征歷史到長征中的故事，再到長征的精神，那一段艱難困苦的歲月畫卷在志愿者和小朋友們的問答中緩緩展開，愛國的種子在大家心中生根發(fā)芽。
守護(hù)生命之舟，遠(yuǎn)離溺水之患
為保障留守兒童的生命安全，助力無憂童年，志愿者們利用照片、真實案例、提問互動等方式，向留守兒童普及宣傳防溺水安全知識，如防溺水“六不準(zhǔn)”、辨別溺水“七跡象”、溺水自救方法等，提醒孩子們不要到河邊、湖邊嬉戲，營造“安全第一，珍愛生命；預(yù)防溺水，從我做起”的安全氛圍，讓大家充分認(rèn)識生命安全的重要性。
心理教育顯關(guān)懷，理繪心圖啟未來
為拓展留守兒童的視野，促進(jìn)心理健康教育，志愿者們以趣味游戲為導(dǎo)入，幫助當(dāng)?shù)睾⒆觽兞私庑睦沓ＷR，培養(yǎng)他們積極樂觀的心態(tài)。實踐團(tuán)成員用幽默詼諧的語言讓小朋友們在輕松愉快的氛圍中加強對心理健康的認(rèn)識，學(xué)會正確認(rèn)識、接納、調(diào)節(jié)情緒。為深入分析問卷數(shù)據(jù)，高效解決孩子們的心理問題，團(tuán)隊還采用實地家訪的方式，與家長溝通交流，針對性捕捉心理問題誘因并進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
關(guān)愛留守兒童，守的不僅是故鄉(xiāng)，更是未來的希望。留守兒童不應(yīng)該是“被遺忘的花朵”，而應(yīng)該在鄉(xiāng)村振興的沃土上綻放。未來，外語系學(xué)子將繼續(xù)以奉獻(xiàn)之心展現(xiàn)青春活力，用青春熱血譜寫中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩�章�?/div>